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提高农村学校教学质量的研究与探索

作者:博彩软件app 发布时间:2005-09-09 19:37 点击数: 【字体:
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提高农村学校教学质量的研究与探索

遵义县新民中学:夏太阳

  我认为农村学校教学是我国最广泛的教学,然而也是最有待提高的教学。随着新一轮课改的深入,我国对教育也更加的关注,从提高教师待遇,加大教育设施的投入等方面体现了对教育的重视,其中受益最多的我认为还是我们农村学校,在这我特别感谢国家明智的决策。借着这样的大好改革时期,我浅淡一下提高农村学校教学质量的几点想法,谈不上研究与探索。我认为要想提高农村学校的教学质量,应做到以下几方面:

一、  加强学校管理。

  我认为农村学校的教学质量往往提不上来,关键在于学校没有好的管理,没有好的领导。一些稍微好一点的领导都往城里跑,学校管理工作欠缺,面对这种情况,加强学校的管理工作,我觉得应该从以下几个方面入手:

  首先,搞好教师的团结工作。俗话说:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。人划桨开大船。一定要把我们的学校教师拧成一股绳。我觉得这对于农村学校还是好办,当然,这得有一个好的领导,起码是一个对老师关爱有佳的领导,多与我们的教师谈谈心,特别是近几年,为了加大农村学校教师队伍,新分了许多年轻的老师,教师青年化在农村学校普遍存在,以前我任教的学校平均年龄特不到23岁,最大的也不过是30来岁。这就需要领导多谈心,让年轻教师漂浮的得到温馨的呵护。同时多开展一些教师集体活动。这可以在工会的组织下进行。如在节日时举行一些体育比赛,搞一些有意义的晚会等来加强教师的团结。

  其次,让教师能放开来干。教育是研究艺术的科学,这就决定了它应该是千差万别的、百花齐放的。课改理念也深入到各位教师心中,我们的教师能充分去实施自己的教育理念,进行教学上的改革。学校应取消一些不必要的制度:如学生必须做多少次作业、上课必须在讲台上进行、每天必须在规定的几个地方办公等。当然,放开之后我们的领导要加大对教师工作的督察和指导。让其真正意义上提高我们的教学质量。

  再次,以学校管理加强对班级的管理。班级管理好了,那学校的管理也自然要轻松得多,这要对班主任的工作加以指导和督察。以班级之间多开展一些知识性的竞赛活动等。

  魏书生有这样一句名言:学校工作和班级工作应最大限度地依靠民主管理和制度管理,少一些人治,少一些无效劳动。我认为说得很好。

二、  提高教师自身素质。

  我们以前有这样的比喻,要给学生一碗水,那教师得有一桶水才行。现在不行了,教师得是自来水,要源源不断地流向我们学生,让我们的祖国之花鲜艳的开放。这得从以下几方面去做:

1、       加强教师的培训,让我们的教师多吸收新的教育理念,好的教学方法。当然,学校对吸收的成果一定要运用到实处,我们很多教师培训后没有多大的起色,把培训看成了一种形式。

2、       加强校本培训,这可以从教导处下功夫,多开展听、说、评课等活动,以教研活动来带动教师的教学水平的提高。

3、       开展校与校之间的教研活动,作为农村学校,这样的工作应大的开展。

三、  开展好教师与家长的双边活动。

  据我所在学校的情况了解,有70%左右的学生家长不在家,多数外出打工,留下一老一少。这对学生的成长及成绩的提高很不利。这就加大了我们教师的工作力度,必须多去了解学生在家情况。首先可以通过家访了解学生的家庭情况,教师必须每位学生的情况都要了解清楚。其次,多与学生本人谈心,鼓励学生,帮他们找到自信。再次,学校组织家长会,与教师家长进行勾通。最后,多与学生在外的父母联系。天下父母心,谁不关心自己的孩子。

  以上就是我对提高农村学校教学质量的几点想法,只要我们不断的努力,农村学校的教学质量一定飞速的得以提高。

遵义县新民中学:夏太阳

2005-9-8

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